Je/J' ______ jeremy.
jeremy est ______.
Je veux ______ jeremy.
jeremy peut ______.
Un jour jeremy ______.
jeremy me rappelle ______.
Sans jeremy, ______.
jeremy est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de jeremy est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de jeremy est que/qu' ______.
Je pense que jeremy devrait ______.
Si jeremy était un animal, il devrait être un/une ______.
En ce moment, jeremy doit penser à ______.
jeremy me donne le goût de ______.
jeremy me donne l'envie de ______.
jeremy goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec jeremy, je ______.
Je ______ pour jeremy.
jeremy est faite de ______.
jeremy est la/le ______.
Si je pouvais être jeremy pour une journée, je ______.
Je veux donner à jeremy un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à jeremy.
J'aimerai aller à/au ______ avec jeremy.
jeremy est vraiment ______.